L’importance de l’histoire
Description :
Vu au-dessous est une peinture de Versailles daté du XVIIIème siècle. Pendant tous mes années scolaires, j’ai entendu tant de commentaires à propos de comment les européens connaissent mieux leur histoire que les américains. Mes professeurs, mes parents, tout le monde disaient que les enfants américains ne s’intéressent guère à leur histoire et montrent une certaine irrévérence pour leurs origines. Mais lorsque je suis arrivée en France, je me suis rendue compte que les français n’apprennent pas beaucoup à propos de leur histoire avant le Congrès de Vienne en 1815. Bien qu’ils sachent les points importants de la Révolution française et l’Ancien régime, les détails se manquent de temps en temps. Par exemple, en train de discuter quelques personnages de la révolution, une étudiante française m’a dit qu’elle n’a pas trop appris de l’histoire avant 1850. Cela m’a choquée car les images comme celle en-haut ont toujours représenté la France pour moi.
Interprétation :
Un des hôtes d’une autre amie s’est plaint de cette situation, disant que les français sont paresseux dans leurs études de l’histoire. Mais je crois qu’il y a aussi un autre côté à ce phénomène. Comme la France a une histoire très riche, il faut faire une sorte de rédaction. Mon amie française a spéculé que c’est pourquoi ces époques ne sont pas une très grande priorité dans le système éducatif. Comme l’histoire du XXème siècle est le plus pertinente aux vies de tous les jours des élèves, l’accent est mis surtout sur comment l’histoire peut avoir un effet sur les réalités d’un français moyen aujourd’hui. Alors, ce qui est considéré comme plus pressant, c’est d’expliquer l’organisation de l’Union Européenne et pas celle de la cour de Louis XIV.
Explication :
Cette organisation de l’éducation française est alors un produit de la nécessité de former de bons citoyens. C’est considéré mieux que les élèves comprennent la société qu’ils voient tous les jours que l’histoire lointaine. De la perspective américaine, ce fait peut-être choquant que les enfants n’apprennent qu’un petit pourcentage de leur histoire. Mais pour les américains, c’est beaucoup plus facile d’apprendre une histoire de la Patrie « complète » parce que notre histoire est si courte en comparaison avec la France.
Note du blog ; 15,5
Excellent commentaire sur les perspectives historiques des deux pays! Attention à la différence Français (n) et français (adj)