Je n’ai pas pu arrêter de sourire. J’ai relu la fiche pleine des petites carrées toutes colorées tenue dans mes doigts. Lundi : français, anglais, chinois, russe; Mardi : anglais, espagnol; Mercredi : anglais, arabe, italien …. Les ateliers de 11 langues se trouvent dans le Centre Ressources de Langues dans la bibliothèque de l’Arsenal et pour une fondue de langues comme moi, c’était même meilleur qu’un chocolatier. Le premier atelier auquel j’ai assisté était celui de japonais. Il y avait deux français de niveaux différents là avec moi et une professeur. Des jours, c’est juste un autre étudiant ou même moi seule. C’est incroyable d’avoir l’assistance d’un professeur pour toi seule. Ce type de tutorat peut coûter 20 euros par heure aux États-Unis, mais c’est fourni gratuitement aux étudiants ici. C’est aussi facile à trouver des cafés de langues et d’autres événements d’échange linguistiques.
Les langues sont plus valorisées en France. C’est une partie de l’éducation universelle pour tous les Français. La France est aussi dans une région où il y a plusieurs pays juste à côté, contrairement aux États-Unis. Le fait que Toulouse est une ville près de l’Espagne et qu’elle accueille plusieurs étudiants étrangers chaque année contribue à cet interêt vers l’international que je vois dans tout le monde ici. Mon amie Salma a vérifié que l’apprentissage des langues est commun. Les étudiants en collège apprennent déjà deux langues étrangères et il y en a qui apprend une troisième au lycée. À l’IEP, tout le monde apprend l’anglais et une autre langue étrangère. Ça faire de l’ombre à la spécialisation d’Études Internationales à Wash U, qui n’exige que deux ans d’apprentissage de langue étrangère de ses étudiants. Cependant, Salma constate que Toulouse avec son dynamisme cosmopolite est l’exception plutôt que la règle. Elle l’attribue à la culture universitaire avant tout, ce qui entraine de nombreux cafés, bars et ateliers de langues.
Les attitudes vers l’apprentissage de langues en France sont très différentes que celles aux États-Unis, mais il y en a des similarités. En dépit des expériences plus variées des Français vers les langues étrangères, ce n’est pas un sujet aimé par tout le monde. Les ateliers de langues au CRL, au moins de chinois et de japonais, n’ont que deux ou trois étudiants qui assistent au temps donné. Les langues étrangères sont une partie ancrée dans l’Éducation française, mais comme passion, elles restent quand même à la marge.
Note finale : 16/20
Voici un excellent billet de blog Paige! C’est un sujet qui vous touche et la forme ainsi que le niveau de langue suivent parfaitement. Nous sommes contents que vous et Salma (et d’autres) profitent de ce contexte favorable d’apprentissage de langues à Toulouse qui n’est malheureusement pas représentatif de la France en générale. Par ailleurs, il peut se trouver un sentiment d’invasion par l’anglais et/ou même de la xénophobie…