Hablando con Lupe – La Salud Mental

En una de nuestras conversaciones, Lupe me mencionó que le gusta descansar por un día cada semana porque su trabajo es pesado. Después de aprender esto, yo quería saber más sobre la salud mental de Lupe, especialmente porque él tiene factores posible de estrés en su vida, como su trabajo y su estado de inmigración. Sin embargo, yo entiendo que la salud mental es un tema muy personal. Entonces, antes de empezar nuestro intercambio, yo le dije a Lupe que estaría bien si él no quería responder a todas mis preguntas. Primero, nosotros hablamos sobre sentimientos. Yo aprendí que Lupe no le gusta sentirse ignorado porque esto le hace triste. También, se frustra un poco cuando alguien le grita. Por ejemplo, Lupe me dijo sobre una situación cuando alguien le gritó mientras estaba trabajando. Esta situación fue frustrante para él porque su trabajo ya está estresante y gritar no ayuda. Además, Lupe y yo hablamos sobre la depresión y la ansiedad. Cuando yo le pregunté si vería a un psicólogo, Lupe dijo que sí porque cree que necesita ayuda con su salud mental. Él me explicó que a veces, se siente muy nervioso sin razón, especialmente en público. Durante estos momentos, él siente como no tiene control de sus sentimientos de nerviosidad. 

Para ser honesta, me sorprendió que Lupe respondiera a todas mis preguntas. A través de esta conversación, yo siento que sé más sobre la personalidad de Lupe. Por ejemplo, aunque yo sabía que él es paciente,  yo supe que no le gusta gritar, independientemente de la situación. Tambíen, yo pienso  que Lupe confía en mí. Me dí cuenta de esto cuando él compartió sus experiencias con ansiedad. Después de nuestra intercambio, yo le envié un enlace con videos y artículos sobre la ansiedad y el manejo del estrés. Espero que yo pueda ayudar Lupe con encontrar recursos en línea para relajarse. Además, espero que él tenga la oportunidad de visitar un psicólogo o una psiquiatra para aprender si hay una diagnosis oficial por su nerviosidad. 

Esta conversación fue muy interesante porque pude usar información de esta clase y mi clase de psicopatología. Por ejemplo, yo expliqué a Lupe los síntomas de la ansiedad y la depresíon usando lecturas de mi clase de psicopatología. Sin embargo, yo usé las lecturas sobre la competencia cultural de esta clase para relacionarme con Lupe. Por ejemplo, yo le pregunté sobre creencias tradicionales con respeto a los trastornos mentales en la cultura mexicana. Él me dijo que piensa que la salud mental es importante, pero casi no se habla en su cultura y en muchas culturas hispanas. Esto me hizo sentir curiosidad para explorar la salud mental en la comunidad hispana. ¿Hay conexiones entre la religión y creencias tradicionales sobre los trastornos psicológicos? ¿Como se puede mejorar la competencia cultural en las formas de tratamiento, como terapia? También, yo quería aprender sobre la salud mental de los trabajadores. La película “The U Turn” ilustró el trauma que los trabajadores experimentaron a través de sus trabajos. Yo pienso que hay muchos mas trabajadores que están experimentando trauma en sus trabajos y esto no se habla. ¿Hay maneras de crear recursos de la salud mental para los trabajadores sin arriesgar sus trabajos o sus estados de inmigración?

Vocabulario: Estresante = stressful, Nerviosidad = nervousness, Independientemente = Regardless, Psiquiatra = psychiatry, Psicopatología = psychopathology

La separación de los familias en “Abrazos”

El documental que vi esta semana se llama “Abrazos”. El documental hablaba de familias guatemaltecas que estaban separadas unas de otras. Muestra un viaje de niños nacidos en Estados Unidos que visitan a sus abuelos, algo que sus padres indocumentados no pueden. Cuando visitan a sus abuelos y parientes, ven la cultura de su tierra ancestral y el día en que sus padres crecieron. Sin embargo, la única forma en que pueden hacer esto es con la ayuda de una dama estadounidense en la iglesia llamada Lisa que se ofrece a comenzar un programa en el que llevará a los niños con ella a Guatemala. Cuando los niños regresan, regresan con una mejor idea de quién es su familia y cómo es su país.

Disfruté mucho el documental. Fue bueno ver a la generación más joven poder ver a sus abuelos y experimentar su propia cultura y tengo algunos amigos en la misma situación que hacen esto porque sus padres no pueden. Sin embargo, me entristeció ver el dolor que deben pasar los inmigrantes indocumentados al no poder visitar su país de origen al no poder regresar a los Estados Unidos nuevamente.

Este documental está relacionado con lo que aprendimos en clase porque hemos estudiado por qué las personas tienen que dejar a sus familias para venir a los Estados Unidos en busca de mejores trabajos y oportunidades para sus hijos. También hay una escena que muestra que una madre tuvo que regresar a Guatemala para recibir atención médica ya que no podía pagarla en Estados Unidos debido a su condición de indocumentada y falta de atención médica. Esto puede estar relacionado con cómo nos enteramos de las luchas que atraviesan los inmigrantes al no tener una atención médica adecuada y se muestra en otros documentales que hemos visto, como el documental sobre la clínica en Pensilvania para inmigrantes indocumentados.

Vocabulario que aprendí: Guatemalteco = Guatemalan    Allá = Allí = There 

Cerrar la Brecha Entre Familias: “Abrazos”

Esta semana vi la película “Abrazos” dirigida por Luis Argueta. Esta película cuenta la historia de un grupo de niños que viajan a Guatemala para encontrarse con sus abuelos y otros hermanos, algunos de los cuales son por primera vez. Todos los niños en la película son ciudadanos estadounidenses que tienen al menos un padre o madre que es un inmigrante indocumentado. La película muestra específicamente las historias de 14 niños, sin embargo, hay más de 4.5 millones de niños que se encuentran en esta situación. Lamentablemente, todos estos niños nunca han podido conocer a sus abuelos en Guatemala. Para dar los niños la oportunidad de visitar a sus abuelos y otros hermanos que viven en Guatemala, se inició el programa Abuelos y Nietos Juntos. Este programa pagó para que los 14 niños de la película volaran a Guatemala y finalmente conocieran a sus abuelos. La historia de coraje y esperanza en cada uno de los niños es esencialmente lo que hace que esta película sea tan especial.

Si tuviera que describir dos emociones que sentí mientras esperaba esta película, diría feliz y triste. Me alegré de ver a los niños finalmente conocer a sus abuelos, sin embargo, saber que tenían que dejarlos una vez más me entristeció. Al ver esta película, me di cuenta de que quería ayudar a hacer una diferencia para los niños. Me encontré ayudar a traer a sus familias aquí. Como persona que considera que la familia es una de las cosas más importantes de la vida, solo puedo imaginar lo difícil que debe ser para los niños. Uno de los momentos más emocionales para mí al ver esta película fue cuando uno de los niños dijo “abrazarlos es lo que anhelamos”. Se les está quitando algo tan simple a estos niños.

La película no parecía hablar demasiado de medicina ni utilizar terminología médica. Pude ver algunos temas comunes presentes en esta película que también estaban presentes en otras películas que se han visto en la clase. Creo que el tema principal de esta película es que se necesita hacer más para unir a las familias inmigrantes y darles los derechos que merecen. Entre las otras películas que hemos visto, especialmente en “Farmingville” y “The U-Turn”, a los inmigrantes se les niegan constantemente los derechos básicos que merecen. “Abrazos” muestra cómo incluso a una edad temprana, los hijos de padres inmigrantes no pueden crecer con acceso a sus familias. Algo como esto es esencial en la vida de cualquier niño para que crezca y se desarrolle adecuadamente. En el futuro, las cosas deben estar en su lugar para permitir que los niños vean a sus familias con más frecuencia y facilidad.

 

Cita: Argueta, Luis. “Abrazos – Children of Undocumented Parents.” Kanopy, dickinson.kanopy.com/video/abrazos.

Nuevas Palabras: “la unificación” = “unification”

 

Las familias separadas de Abrazos

El documental de esta semana es Abrazos. Es un documental sobre las familias separadas; se enfoca en un grupo de familias en Minnesota que tienen familia en Guatemala. En la mayoría de las situaciones que se muestra en el documental, un adulto salió de Guatemala para ir a los Estados Unidos a buscar trabajo para ayudarse a sí mismo y a sus familias en los Estados Unidos y Guatemala. Un día, en la iglesia, una de las madres guatemaltecas, Isabel, estaba hablando con una mujer estadounidense, Lisa, y dijo que ella desea que Lisa pueda ir Guatemala para darle un abrazo a su familia. Esto le dio una idea a Lisa, y creó “Abuelos y Niños Juntos” que ahora se llama “Familias Juntas”. El propósito de esta organización es llevar a los hijos de inmigrantes indocumentados, que son ciudadanos nacidos en Estados Unidos, a Guatemala para conocer a su familia. Este documental muestra la historia de 14 niños que van a Guatemala durante una semana para conocer a sus abuelos, padres, hermanos, primos y tíos.

Disfruté de este documental. Al principio, estaba muy triste al ver a todas las familias que tenían que estar separadas. No había nada que pudieran haber hecho para no estar separadas, y era muy triste. Fue especialmente triste cuando los niños pequeños estuvieron separados de sus padres y hermanos. Se sintieron como si no tuvieras ninguna familia. Sin embargo, me alegré mucho cuando las familias se reunieron. Espero que todos puedan estar juntos, pero al menos los niños podrían conocer a sus familias.

Esto está relacionado con lo que aprendimos en clase porque hemos estudiado por qué la gente tiene que dejar a sus familias para venir a los Estados Unidos. Es un gran sacrificio, pero necesitan los trabajos y el dinero. También, había una madre que iba a los Estados Unidos, pero tuvo que regresar a Guatemala sin su hijo para recibir tratamiento médico por una enfermedad. Hemos aprendido en clase sobre lo inaccesible que es la atención médica para los inmigrantes indocumentados, y deseo que haya más recursos para ellos. En general, desearía que estas familias no tuvieran que separarse en primer lugar, pero fue agradable verlas parcialmente reunidas. ¿Has oído hablar de otros programas como Familias Juntas? (Vocabulario: guatemalteca – Guatemalan; ciudadanos nacidos en Estados Unidos – US born citizens)