{"id":206,"date":"2020-04-02T15:29:59","date_gmt":"2020-04-02T15:29:59","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.dickinson.edu\/contemporary-german-lit-2020\/?p=206"},"modified":"2020-04-02T18:29:38","modified_gmt":"2020-04-02T18:29:38","slug":"206","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.dickinson.edu\/contemporary-german-lit-2020\/2020\/04\/02\/206\/","title":{"rendered":"Wenn ich von einem Arbeitsplan schreibe, habe ich doch einen, oder?"},"content":{"rendered":"<p>Noch komme ich nicht zu meinem <em>Tschick<\/em>-Projekt. Ich bin immer noch dabei meine Kurse f\u00fcr die Online-Plattform zu modifizieren. Auch mache ich mir Sorgen, dass die Materialien, die ich meinen Student*innen anbiete, besser konzipiert werden m\u00fcssen. Ich versuche deutlicher die Lernziele jeder Aufgabe vorzustellen und die Abgabetermine flexibler zu machen. Aber noch eine Woche nicht von meinem Vorhaben zu schreiben ist nicht ideal. Ich muss mich irgendwie motivieren Zeit zu finden. Also stelle ich heute eine Zusammenfassung der Erscheinung und Rezeption von <em>Tschick <\/em>mit meinem Arbeitsplan vor.<\/p>\n<p><em>Tschick <\/em>ist ein Roman des 2013 verstorbenen Autors Wolfgang Herrndorf. Der Roman erschien 2010 und taucht seitdem regelm\u00e4\u00dfig auf der Spiegel Bestseller-Liste auf. Die B\u00fchnenfassung wurde in der Bearbeitung von Robert Koall im November 2011 am Staatsschauspiel Dresden uraufgef\u00fchrt und die Verfilmung von Fatih Akin kam 2016 in den Kinos. Die Geschichte handelt vom Abenteuer zweier Jugendlichen, die mit einem Lada und ungenauem Ziel in die Brandenburgischen Provinz fahren. Der Roman f\u00e4ngt aber schon am Ende der abenteuerlichen Reise an. So konstruiert Herrndorf eine Rahmenerz\u00e4hlung und baut den Kontext, in dem der Erz\u00e4hler Maik Klingenberg von den Erlebnissen beider erz\u00e4hlt. In der Sekund\u00e4rliteratur werden oft von der Gattung des Romans und den Jugendthemen (Sprache, literarische Vorbilder usw.) geschrieben. Zu Recht, denn Herrndorf sprach <a href=\"https:\/\/www.faz.net\/aktuell\/feuilleton\/buecher\/autoren\/im-gespraech-wolfgang-herrndorf-wann-hat-es-tschick-gemacht-herr-herrndorf-1576165.html?printPagedArticle=true#pageIndex_2\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">in einem<em> FAZ<\/em>-Interview<\/a> von seiner Lekt\u00fcre klassischer Jugendromane vor und w\u00e4hrend des Schreibens.<\/p>\n<p>Der Stand der Dinge und mein jetziger Plan:<\/p>\n<ul>\n<li>Ich habe mit einer <b>Literaturliste <\/b>angefangen. Viele Artikel oder Ausz\u00fcge aus Sammelb\u00e4nder habe ich schon bestellt und\/oder kopiert. Auch habe ich einige Artikel schon gelesen und Zusammenfassungen formuliert. Ich muss die Liste noch vervollst\u00e4ndigen.<\/li>\n<li>Ich habe den Roman vor kurzem wiedergelesen. Bevor ich ihn noch einmal lese, will ich <strong><em>Arbeit und Struktur <\/em><\/strong>wieder zur Hand nehmen. <em>Arbeit und Struktur <\/em>ist der Blog, den Herrndorf w\u00e4hrend der Jahre seiner Krebserkrankung und schriftstellerischen T\u00e4tigkeiten schrieb. Ich habe den Blog 2014 verschlungen, aber mein Projekt erfordert nat\u00fcrlich eine genauere Lekt\u00fcre.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Noch komme ich nicht zu meinem Tschick-Projekt. Ich bin immer noch dabei meine Kurse f\u00fcr die Online-Plattform zu modifizieren. Auch mache ich mir Sorgen, dass die Materialien, die ich meinen Student*innen anbiete, besser konzipiert werden m\u00fcssen. Ich versuche deutlicher die Lernziele jeder Aufgabe vorzustellen und die Abgabetermine flexibler zu machen. 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