![\"\"](\"http:\/\/blogs.dickinson.edu\/fr300automne18\/files\/2018\/09\/la-droite-de-conduire-1-300x225.jpg\")
<\/p>\n<\/p>\n
Description<\/p>\n
J\u2019ai pris cette photo ce weekend quand je suis all\u00e9e \u00e0 la plage avec mes h\u00f4tes. On est parti notre maison \u00e0 8h30 et la fille de mes h\u00f4tes, Louise, nous a conduits \u00e0 la plage. Elle a son permis de conduire et maintenant elle essaie d\u2019obtenir ses heures de conduire. Louise a dit qu\u2019elle ne voulait pas conduire et sa m\u00e8re, Nathalie, a r\u00e9pondu qu\u2019on lui avait donn\u00e9 le droit d\u2019apprendre \u00e0 conduire et qu\u2019elle devait conduire pour respecter cette opportunit\u00e9. Louise a conduit pendant une heure des deux heures de route. Son p\u00e8re \u00e9tait assis sur le si\u00e8ge du passager et lui a donn\u00e9 des commentaires sur sa conduite et sa m\u00e8re aussi sur la banquette arri\u00e8re.<\/p>\n
Vers la fin de sa conduite, le pneu d\u2019un camping-car en face de nous a saut\u00e9 et a vol\u00e9 vers notre voiture. Dans un moment de panique, Nathalie et Jean-p<\/strong>hilippe ont cri\u00e9 des ordres diff\u00e9rents de Louise et elle a r\u00e9ussi \u00e0 se diriger \u00e0 gauche du pneu. Apr\u00e8s cela, Jean-Philippe a demand\u00e9 \u00e0 Louise pourquoi avait dirig\u00e9 cette direction et tout le monde \u00e9tait tendu. Apr\u00e8s Nathalie et Jean-Philippe ont donn\u00e9 des le\u00e7ons \u00e0 Louise pour mieux conduire et \u00a0, nous avons tous commenc\u00e9 \u00e0 rire et nous \u00e9tions reconnaissants d\u2019\u00eatre encore en vie. Apr\u00e8s cela, Louise a arr\u00eat\u00e9 de conduire vingt minutes plus tard et Jean-Philippe a continu\u00e9 sa route.<\/p>\n Interpr\u00e9tation<\/p>\n Je pense que cette situation est un bon exemple des deux attitudes fran\u00e7ais que j\u2019observais avec mes h\u00f4tes et avec les Fran\u00e7ais en g\u00e9n\u00e9ral. Le premier est l\u2019attitude s\u00e9rieuse que je vois principalement avec l\u2019\u00e9ducation. Mes h\u00f4tes prennent l\u2019\u00e9ducation comme une chose tr\u00e8s s\u00e9rieuse. Chaque d\u00eener que j\u2019avais avec eux, ils parlent avec Louise en d\u00e9tail de l\u2019\u00e9cole et des strat\u00e9gies qu\u2019elle peut utiliser dans ses cours. Ils savent tous les d\u00e9tails de ses cours et ses devoirs. Louise est en premier au lyc\u00e9e et elle commence \u00e0 8h du matin et finit \u00e0 18h. Mais dix heures d\u2019\u00e9cole sont normaux pour les lyc\u00e9ens fran\u00e7ais. L\u2019enseignement de conduire est consid\u00e9r\u00e9 avec la m\u00eame gravit\u00e9 que l\u2019\u00e9cole et j\u2019ai pens\u00e9 que c\u2019\u00e9tait extr\u00eamement int\u00e9ressant que Nathalie a dit qu\u2019ils ont donn\u00e9 \u00e0 Louise le droit de conduire. Pour eux, un droit est plus comme un privil\u00e8ge pour qu\u2019on doive travailler.<\/p>\n L\u2019autre que j\u2019observais est le laissez-faire, affectueuse et joyeuse attitude. Bien que ses parents lui donnaient \u00e0 la fois des instructions et des critiques pour la conduite, Louise continuait de les respecter et de ne pas \u00eatre f\u00e2ch\u00e9e par la quantit\u00e9 quelque peu \u00e9crasante d\u2019instructions. Apr\u00e8s que le pneu a saut\u00e9 devant nous, un changement est survenu dans la voiture. L\u2019attitude est pass\u00e9e de grave \u00e0 l\u00e9g\u00e8re. Nous avons tous ri et finalement avons f\u00e9licit\u00e9 Louise pour avoir fait du bon travail. J\u2019ai vu cette attitude joyeuse quand apr\u00e8s un long d\u00eener qui consistait \u00e0 parler de l\u2019\u00e9cole, Nathalie et Jean-Philippe dansent pendant que Louise joue du piano. Je le vois quand ils rigolent \u00e0 propos de choses amusantes que les professeurs de Louise ont faites. Je l\u2019ai aussi vu \u00e0 la plage quand nous nous sommes relax\u00e9s et avons pass\u00e9 une bonne journ\u00e9e sans parler de l\u2019\u00e9cole. \u00c0 la plage, apr\u00e8s tout le drame de la voiture Jean Philippe a dit \u201cc\u2019est bien de rire\u201d.<\/p>\n Evaluation<\/p>\n Ces deux attitudes, pour moi, d\u00e9crivent parfaitement les Fran\u00e7ais. Cela explique aussi pour moi pourquoi c\u2019est difficile pour les Am\u00e9ricains de les comprendre. C\u2019est un peu d\u00e9routant de voir ce binaire et savoir comment naviguer les deux parce qu\u2019aux \u00c9tats Unis, l\u2019attitude s\u00e9rieuse et l\u2019attitude l\u00e9g\u00e8re se chevauchent plus notamment dans l\u2019\u00e9ducation. La vue d\u2019\u00e9ducation est tr\u00e8s diff\u00e9rente que chez moi. Mes parents ont arr\u00eat\u00e9 demander le contenu de mes devoirs quand j\u2019\u00e9tais au coll\u00e8ge. Aux \u00c9tats-Unis, mon \u00e9ducation est plus autonome que celle de Louise. Alors que ses parents se sentent plus responsables de son \u00e9ducation et voient l\u2019\u00e9ducation comme un droit qu\u2019ils lui ont donn\u00e9. L\u2019\u00e9ducation aux \u00c9tats-Unis, pour moi, est plus individualis\u00e9e et plus personnelle. Je pr\u00e9f\u00e8re les cours aux \u00c9tats-Unis qui ont des discussions et ne consistent pas seulement \u00e0 prendre des notes. Les Am\u00e9ricains m\u00e9langent l\u2019attitude joyeuse dans leur \u00e9ducation en \u00e9tant moins stricte et en donnant leurs \u00e9tudiants une voix et en valorisant leurs opinions.<\/p>\n Note finale : 15,5<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Description J\u2019ai pris cette photo ce weekend quand je suis all\u00e9e \u00e0 la plage avec mes h\u00f4tes. On est parti notre maison \u00e0 8h30 et la fille de mes h\u00f4tes, Louise, nous a conduits \u00e0 la plage. Elle a son permis de conduire et maintenant elle essaie d\u2019obtenir ses heures de conduire. 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