{"id":27,"date":"2021-09-29T15:03:49","date_gmt":"2021-09-29T15:03:49","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.dickinson.edu\/fr300automne21\/?p=27"},"modified":"2021-09-29T15:03:49","modified_gmt":"2021-09-29T15:03:49","slug":"journal-interculturel-du-benevolat","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.dickinson.edu\/fr300automne21\/2021\/09\/29\/journal-interculturel-du-benevolat\/","title":{"rendered":"Journal Interculturel du b\u00e9n\u00e9volat"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400\">J\u2019ai d\u00e9cid\u00e9 de faire mon projet de b\u00e9n\u00e9volat aux Banques Alimentaires pour se mobiliser pour aider les \u00e9tudiants. L&#8217;objectif primaire du Banques Alimentaires est de lutter contre la pr\u00e9carit\u00e9 continue l&#8217;ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire mais cette organisation de service s\u2019adresse \u00e9galement aux jeunes \u00e9tudiants qui ont \u00e9t\u00e9 affect\u00e9s par cette situation. Selon Le Banques Alimentaires, \u201cEn France, 9,3 millions de personnes vivent sous le seuil de pauvret\u00e9, soit 14,7% de la population fran\u00e7aise (INSEE, 2019). 31,3% des \u00e9tudiants vivent en dessous du seuil de pauvret\u00e9 ainsi que 7,6% des retrait\u00e9s\u201d (INSEE, 2019). Comme la plupart des SDF dig\u00e8rent tout ce qu\u2019ils peuvent trouver ou des aliments malsains, Le Banques Alimentaire sert comme un lien pour fournir des repas sains et \u00e9quilibr\u00e9s \u00e0 ceux qui en ont besoin. Ils le font en s\u00e9lectionnant les aliments \u00e0 la main et en les pr\u00e9parant eux-m\u00eames. Cet acte d&#8217;arriver \u00e0 un endroit o\u00f9 les repas faits maison sont faits et sont sains, ouvre la porte \u00e0 un mode de vie sain. C\u2019est aussi un bon moyen d\u2019enseigner aux gens qu\u2019il ne co\u00fbte pas cher d&#8217;\u00eatre en bonne sant\u00e9. Quand les gens se rassemblent pour pr\u00e9parer les repas pour autres, cela cr\u00e9e un environnement confortable pour tous. Cela rend tout le monde \u00e9gal et plus que tout, cela cr\u00e9e une famille sp\u00e9ciale. Cet environnement cr\u00e9\u00e9 par la banque alimentaire permet aux humains d&#8217;\u00eatre simplement des humains sans jugement.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">J\u2019ai choisi ce projet parce que je comprends toutes les difficult\u00e9s et les exp\u00e9riences d&#8217;une \u00e9tudiante de premi\u00e8re main. \u00c0 Dickinson College, je fais l&#8217;exp\u00e9rience de tous les types de personnes de tous horizons. Ce que je ne connaissais pas, c&#8217;\u00e9tait le probl\u00e8me de l&#8217;ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire dans les populations des jeunes. \u00catre un \u00e9tudiant dans une universit\u00e9 est difficile. Avec des obstacles suppl\u00e9mentaires tels que l&#8217;itin\u00e9rance, le manque de guide parental et m\u00eame le manque de nourriture \u00e0 la maison peuvent augmenter la capacit\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves \u00e0 \u00eatre pleinement pr\u00e9sents \u00e0 l&#8217;\u00e9cole. \u00catre pleinement pr\u00e9sent, c\u2019est participer, se montrer \u00e0 son meilleur et \u00eatre capable de se challenger intellectuellement. J\u2019ai toujours voulu aider les \u00e9tudiants car je m\u2019identifie personnellement comme j\u2019ai une amie qui a v\u00e9cu toute sa vie sans abri et sans les aliments. Je trouve incroyable que le sujet de l&#8217;ins\u00e9curit\u00e9 chez les jeunes n\u2019en a pas parl\u00e9.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>J\u2019ai d\u00e9cid\u00e9 de faire mon projet de b\u00e9n\u00e9volat aux Banques Alimentaires pour se mobiliser pour aider les \u00e9tudiants. L&#8217;objectif primaire du Banques Alimentaires est de lutter contre la pr\u00e9carit\u00e9 continue l&#8217;ins\u00e9curit\u00e9 alimentaire mais cette organisation de service s\u2019adresse \u00e9galement aux jeunes \u00e9tudiants qui ont \u00e9t\u00e9 affect\u00e9s par cette situation. Selon Le Banques Alimentaires, \u201cEn France, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":4236,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-27","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.dickinson.edu\/fr300automne21\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.dickinson.edu\/fr300automne21\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.dickinson.edu\/fr300automne21\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.dickinson.edu\/fr300automne21\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4236"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.dickinson.edu\/fr300automne21\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=27"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blogs.dickinson.edu\/fr300automne21\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.dickinson.edu\/fr300automne21\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=27"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.dickinson.edu\/fr300automne21\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=27"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.dickinson.edu\/fr300automne21\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=27"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}