{"id":24,"date":"2023-09-28T12:00:44","date_gmt":"2023-09-28T10:00:44","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.dickinson.edu\/fr300automne23\/?p=24"},"modified":"2023-09-29T10:18:15","modified_gmt":"2023-09-29T08:18:15","slug":"pourquoi-ya-t-il-du-bruit-en-classe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.dickinson.edu\/fr300automne23\/2023\/09\/28\/pourquoi-ya-t-il-du-bruit-en-classe\/","title":{"rendered":"Pourquoi y’a-t-il du bruit en classe?"},"content":{"rendered":"

Description\u00a0\u00a0<\/b><\/p>\n

Pendant la premi\u00e8re classe de sociologie \u00e0 Science Po, elle \u00e9tait tr\u00e8s bruyante. Les \u00e9tudiants parlaient en m\u00eame temps que la professeure. Il est vrai que la classe est plus grande que les classes \u00e0 Dickinson, o\u00f9 la plus grande n\u2019a que trente \u00e9tudiants, mais le bruit \u00e9tait plus fort que je n’avais jamais entendu \u00e0 l’ universit\u00e9 ! J’\u00e9tais \u00e9nerv\u00e9e et cela semblait irrespectueux envers la professeure. De plusi, parce que le fran\u00e7ais n\u2019est pas ma langue maternelle, il \u00e9tait difficile pour moi de compre<\/span>ndre la conf\u00e9rence. Au d\u00e9but, je pensait que ce comportement \u00e9tait peut-\u00eatre une anomalie \u00e0 cause de la confusion du p<\/span>remier cours et les \u00e9tudiants ne la prenaient pas au s\u00e9rieux. Cependant, ce comportement a continu\u00e9. Pendant le cours d’\u00e9conomie publique, le bruit \u00e9tait aussi significatif. Contrairement \u00e0 la professeure de sociologie, le professeur d\u2019\u00e9conomie semblait<\/span><\/p>\n

\"\"un peu \u00e9nerv\u00e9 et de temps en temps il faisait des pauses et claquait des doigts jusqu’\u00e0 ce que la classe parle moins fort. Le bruit continuait dans les deux cours avec les \u00e9tudiants Fran\u00e7ais, cela n\u2019\u00e9tait pas une anomalie de la premi\u00e8re semaine. N\u00e9anmoins, la mani\u00e8re dont les professeurs affrontent le probl\u00e8me diff\u00e8re. La professeure de sociologie ignore le bruit et continue \u00e0 enseigner. Le professeur d\u2019\u00e9conomie devient de plus en plus \u00e9nerv\u00e9. Un fois, il a dit que \u201cvous avez le weekend pour faire la f\u00eate, il n\u2019y a pas d\u2019excuse pour \u00eatre bavard.\u201d Dans ces cours avec les \u00e9tudiants fran\u00e7ais il semble normal pour les \u00e9tudiants de parler pendant le cours. Cela rend le cours difficile \u00e0 suivre, que les professeurs ont remarqu\u00e9 et je ne comprends pas pourquoi les professeurs permettent cela et les \u00e9tudiants continuent d\u00e9ranger.<\/p>\n

Interpr\u00e9tation\u00a0<\/b><\/p>\n

Il y a plusieurs explications possibles pour la situation de pourquoi les \u00e9tudiants parlent pendant les cours et p<\/span>ourquoi les professeurs ne l\u2019arr\u00eatent pas totalement. Il est probable que le bruit de fond est moins un probl\u00e8me pour eux pour qui le fran\u00e7ais est la langue maternelle, et ils peuvent comprendre le professeur avec le bruit. Une autre explication est que discuter avec des amis pendant les cours est une strat\u00e9gie d\u2019adaptation car les questions pendant les cours magistraux sont plus rares qu\u2019aux Etats-Unis. J\u2019ai remarqu\u00e9 que quand le professeur a introduit un concept nouveau ou plus compliqu\u00e9, le bruit augmentait, sugg\u00e9rant que les \u00e9tudiants parlaient avec leurs camarades de classe pour expliquer. Finalement<\/span>, il est possible que les normes \u00e0 respecter soient diff\u00e9rentes en France et aux Etats-Unis. Aux Etats-Unis, les \u00e9tudiants respectent les professeurs en ne parlant pas en m\u00eame temps, peut-\u00eatre que cela n\u2019est pas consid\u00e9r\u00e9 aussi irrespectueux ici.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

Pour mieux comprendre ce sujet j\u2019ai parl\u00e9 avec mes h\u00f4tes. J\u2019\u00e9tais \u00e9tonn\u00e9 par leurs r\u00e9actions diverses. Alix, est \u00e9tudiante au Toulouse School d’\u00c9conomie a dit \u201coui, c’ est un probl\u00e8me dans les cours.\u201d Elle a expliqu\u00e9 que \u00e7a d\u00e9pend des \u00e9tudiants mais c\u2019est tr\u00e8s commun \u00e0 l’universit\u00e9. La m\u00e8re, Madame Moncorg\u00e9, \u00e9tait boulevers\u00e9e et elle a dit que le bruit est tr\u00e8s irrespectueux et que quand elle \u00e9tait \u00e9tudiante, personne ne parlait pendant que le professeur enseignait ! Le p\u00e8re, Monsieur Moncorg\u00e9 n\u2019\u00e9tait pas\u00a0<\/span>surpris mais il a dit que quand il \u00e9tait professeur il ne soutenait pas le bruit. Leur interpr\u00e9tation de cette situation donne plus de contexte des perceptions fran\u00e7aises autour des normes d\u2019\u00e9ducation.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

Explication\u00a0<\/b><\/p>\n

Ces diff\u00e9rences refl\u00e8tent une diff\u00e9rence g\u00e9n\u00e9rationnelle. Mes h\u00f4tes ont dit que les \u00e9tudiants ont moins de respect pour les professeurs aujourd’hui. En plus, il semble que la norme ait chang\u00e9. Alix ne semble pas voir le bruit comme tr\u00e8s irrespectueux contrairement \u00e0 Madame Moncorg\u00e9. Peut-\u00eatre que le bruit est une chose qui n\u2019est pas pr\u00e9f\u00e9r\u00e9e mais est autoris\u00e9 dans la salle de classe. J\u2019ai pos\u00e9 la question sur le bruit au lyc\u00e9e et au coll\u00e8ge et Alix a dit que le bruit est signifiant l\u00e0 aussi. C\u2019est une chose <\/span>int\u00e9ressante culturellement parce qu’il n\u2019y a pas une seule perspective sur le sujet et les Fran\u00e7ais ne sont pas d’accord sur la r\u00e9ponse \u00e0 ce probl\u00e8me. Peut-\u00eatre qu\u2019il y a un manque de respect pour les professeurs \u00e0 l\u2019universit\u00e9, un manque d\u2019autorit\u00e9 des professeurs, ou les compr\u00e9hensions diverses des mani\u00e8res acceptables. Il est vrai qu’il y a des diff\u00e9rences entre les perceptions\u00a0 des cultures de chaque pays, mais cet exemple a montr\u00e9 que dans un pays, une culture, une ville et une famille il y a des perspectives diverses sur si un comportement est culturellement appropri\u00e9.\u00a0<\/span><\/p>\n

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