![\"\"](\"http:\/\/blogs.dickinson.edu\/fr300printemps18\/files\/2018\/02\/blog3-pic-300x184.jpg\")
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Description<\/strong><\/p>\n Cette photo montre l\u2019application Microsoft PowerPoint, qui symbolise les pr\u00e9sentations dans mes cours \u00e0 UT2J. Dans un cours, je dois pr\u00e9senter une fois par\u00a0semestre. Quelques \u00e9tudiants d\u00e9j\u00e0 ont pr\u00e9sent\u00e9, et j\u2019ai observ\u00e9 beaucoup de diff\u00e9rences entre les tendances \u00a0et les moyens. En premier, j\u2019ai remarqu\u00e9 que c\u2019est normal d\u2019amener beaucoup de notes. Tous les \u00e9tudiants\u00a0\u00a0lisent les phrases compl\u00e8tes directement des notes. Quelques fois, l\u2019\u00e9tudiant ne regarde pas l\u2019audience ou le prof.<\/strong> De plus, le professeur donne les notes et les critiques pour la pr\u00e9sentation en public, verbalement, devant toute la classe.<\/p>\n Interpr\u00e9tation<\/strong><\/p>\n Les diff\u00e9rences entres les pr\u00e9sentations aux \u00c9tats-Unis et en France sont int\u00e9ressantes pour moi, parce que je m\u2019attendrais \u00e0 ce que mes observations seraient le contraire. J\u2019\u00e9tais choqu\u00e9 que les \u00e9tudiants fran\u00e7ais semblent avoir moins de comp\u00e9tences en art oratoire, que j\u2019ai per\u00e7u. \u00a0J\u2019ai pens\u00e9 que\u00a0les \u00e9coles en g\u00e9n\u00e9ral en France sont plus strictes que\u00a0les \u00c9tats-Unis, donc les r\u00e8gles pour les pr\u00e9sentations et de parler en public seraient strictes aussi. Par contre, j\u2019ai trouv\u00e9 que mes copines am\u00e9ricaines et les \u00e9tudiants dans mes cours au lyc\u00e9e et \u00e0 l\u2019universit\u00e9 aux \u00c9tats-Unis sont meilleurs \u00e0 pr\u00e9senter. Je pense qu\u2019une explication possible pour \u00e7a est qu\u2019aux \u00c9tats-Unis, il y a des attentes que chaque personne doit \u00eatre comp\u00e9tente pour parler en public. Au lyc\u00e9e, j\u2019ai suivi deux cours obligatoires pour l\u2019art oratoire. En outre, j\u2019avais beaucoup de pr\u00e9sentations pour tous mes sujets, et chaque fois les professeurs ont soulign\u00e9 l’importance de donner une pr\u00e9sentation pas juste informative, mais aussi engagement et int\u00e9ressante pour les autres. Apr\u00e8s parler avec mon h\u00f4tesse et son fils, qui a vingt ans, ils m\u2019ont dit que l\u2019attente ici, g\u00e9n\u00e9ralement, est que la pr\u00e9sentation est seulement pour le professeur. Les \u00e9tudiants essaient de prouver qu\u2019ils savent l\u2019information, et il n\u2019y a pas beaucoup d\u2019importance avec engager ou amuser\u00a0l\u2019audience.<\/p>\n Pour les notes, je pense que l\u2019explication est plus simple. Je n\u2019ai pas observ\u00e9 une culture qui dit que les notes sont priv\u00e9es pour chaque \u00e9tudiant. Quand j’ai soulev\u00e9 ce point \u00e0 mes h\u00f4tes, ils ont confirm\u00e9 mes sentiments. Apparemment, les classements publics sont assez communs aussi. \u00c0 Dickinson, nous pouvons voir notre classement, mais le chiffre est sur une page priv\u00e9 avec chaque compte. Quelques lyc\u00e9es ou universit\u00e9s les publient, mais ils sont la minorit\u00e9. Je soup\u00e7onne que\u00a0la raison en France pour rapport\u00e9\u00a0les notes et les classements sont parce que c\u2019est une forme d\u2019encouragement pour les \u00e9tudiants.<\/p>\n Evaluation <\/strong><\/p>\n Je sais que je pr\u00e9f\u00e8re le syst\u00e8me aux \u00c9tats-Unis. Je pense que mes notes sont seulement pour moi et pour mon professeur,<\/strong> et les autres \u00e9tudiants n\u2019ont pas besoin de les voir. De plus, je comprends la motivation avec le moyen de pr\u00e9sentation ici, mais je connais\u00a0la valeur d\u2019un bon orateur. Je crois que des comp\u00e9tences en art oratoire sont tr\u00e8s importantes pour autres aspects de la vie, et c\u2019est important de les pratiquer dans un environnement comme une \u00e9cole puisque l\u2019\u00e9cole est un endroit pour l\u2019\u00e9rudition. En outre, je veux que mes pr\u00e9sentations sont engagements et amusants pour mes pairs, parce que ils peuvent apprendre\u00a0<\/strong>ce\u00a0que je sais.<\/p>\n Note avant la correction : 13<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Description Cette photo montre l\u2019application Microsoft PowerPoint, qui symbolise les pr\u00e9sentations dans mes cours \u00e0 UT2J. Dans un cours, je dois pr\u00e9senter une fois par\u00a0semestre. Quelques \u00e9tudiants d\u00e9j\u00e0 ont pr\u00e9sent\u00e9, et j\u2019ai observ\u00e9 beaucoup de diff\u00e9rences entre les tendances \u00a0et les moyens. En premier, j\u2019ai remarqu\u00e9 que c\u2019est normal d\u2019amener beaucoup de notes. 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