![\"\"](\"http:\/\/blogs.dickinson.edu\/fr300printemps18\/files\/2018\/03\/FAF41C62-55AB-456B-B164-585D2EF2C2A1-1024x768.jpg\")
<\/p>\nDescription:<\/p>\n
J’aime l’\u00e9tude des langues parce qu’il existe plusieurs fa\u00e7ons de dire des choses. C’est la m\u00eame raison pour laquelle je pense qu’on ne peut jamais traduire quelque chose (un texte ou un film) directement. Apr\u00e8s avoir pass\u00e9 du temps en France, je commence \u00e0 apprendre des petites nuances du fran\u00e7ais. Celle-ci que je vais discuter ce sont les nuances de mots et comment les nuances nous aident \u00e0 comprendre une langue et les gens qui la parlent.<\/p>\n
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Interpr\u00e9tation:<\/p>\n
Quand j’\u00e9tais au lyc\u00e9e, j’ai appris deux fa\u00e7ons de dire en fran\u00e7ais le mot anglais “friend.”\u00a0 Notre manuel scolaire nous a donn\u00e9 “ami” et “copain” et il ne distingue pas les deux. Une soir\u00e9e \u00e0 Toulouse avec mes h\u00f4tes, nous \u00e9tions en train de manger le d\u00eener, quand j’ai dit que j’avais fait une amie cette journ\u00e9e-l\u00e0. Ils m’ont arr\u00eat\u00e9 et B. m’a dit qu’on peut avoir beaucoup de copains dans la vie, mais les amis? “On a tr\u00e8s peu et ils sont tr\u00e8s pr\u00e9cieux.” J’ai trouv\u00e9 \u00e7a fascinant, qu’il y a cette distinction. Mais, il y a m\u00eame une autre variation que j’ai trouv\u00e9e plus int\u00e9ressante et encore plus compliqu\u00e9e. M\u00eame si le mot copain est plus distant, le copain peut aussi fait<\/strong> r\u00e9f\u00e9rence au petit ami. Et donc, “mon ami et mon copain” ont presque le m\u00eame sens si on veut parler d’un amant. Cependant, quelqu’un qui n’est pas l’amant mais qui est mentionn\u00e9 avec le titre “copain” poss\u00e9derait une relation plus \u00e9loign\u00e9e de celui d’un ami.<\/p>\n Evaluation:<\/p>\n On n’a pas la m\u00eame distinction dans la langue d’anglais. En anglais, pour faire la diff\u00e9rence entre un copain et un ami, il faut qu’on ajoute des adjectifs, m\u00eame des superlatifs. L’autre journ\u00e9e<\/strong>, des copains m’ont demand\u00e9 la raison pour laquelle j’ai choisi d’\u00e9tudier le fran\u00e7ais. \u00c0 ce moment-l\u00e0, je XX<\/strong> pouvais pas donner une r\u00e9ponse compl\u00e8te, mais maintenant je peux dire que cette nuance de langue est une des raisons principales. Quand on voyage, on toujours apprendre<\/strong> les choses de la r\u00e9gion. Mais ce que je dirais est plus important c’est la capacit\u00e9 de s’entendre avec les gens. Et par l’apprentissage des nuances d’une langue on est donn\u00e9 la chance de mieux comprendre les gens dans leur propre culture parce qu’on s’est agrandi sa compr\u00e9hension. M\u00eame si d’apprendre les nuances d’une langue n’est pas la seule fa\u00e7on de s’entendre avec les gens, j’argumenterais que c’est une fa\u00e7on particuli\u00e8rement puissante qui peut mener \u00e0 une exploration plus intime et plus riche d’une culture \u00e9trang\u00e8re.<\/p>\n Note avant la correction : 17<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Description: J’aime l’\u00e9tude des langues parce qu’il existe plusieurs fa\u00e7ons de dire des choses. C’est la m\u00eame raison pour laquelle je pense qu’on ne peut jamais traduire quelque chose (un texte ou un film) directement. Apr\u00e8s avoir pass\u00e9 du temps en France, je commence \u00e0 apprendre des petites nuances du fran\u00e7ais. Celle-ci que je vais […]<\/p>\n","protected":false},"author":3750,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[150124],"tags":[],"class_list":["post-751","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-20-03"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.dickinson.edu\/fr300printemps18\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/751","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.dickinson.edu\/fr300printemps18\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.dickinson.edu\/fr300printemps18\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.dickinson.edu\/fr300printemps18\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3750"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.dickinson.edu\/fr300printemps18\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=751"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blogs.dickinson.edu\/fr300printemps18\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/751\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.dickinson.edu\/fr300printemps18\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=751"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.dickinson.edu\/fr300printemps18\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=751"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.dickinson.edu\/fr300printemps18\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=751"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}