{"id":207,"date":"2022-03-18T12:14:22","date_gmt":"2022-03-18T11:14:22","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.dickinson.edu\/fr300printemps2022\/?p=207"},"modified":"2022-03-18T12:14:22","modified_gmt":"2022-03-18T11:14:22","slug":"la-bd-le-journal-daurore","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.dickinson.edu\/fr300printemps2022\/2022\/03\/18\/la-bd-le-journal-daurore\/","title":{"rendered":"La BD : Le Journal d&#8217;Aurore"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-209\" src=\"http:\/\/blogs.dickinson.edu\/fr300printemps2022\/files\/2022\/03\/IMG_1867-225x300.jpg\" alt=\"\" width=\"225\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/blogs.dickinson.edu\/fr300printemps2022\/files\/2022\/03\/IMG_1867-225x300.jpg 225w, https:\/\/blogs.dickinson.edu\/fr300printemps2022\/files\/2022\/03\/IMG_1867-768x1024.jpg 768w, https:\/\/blogs.dickinson.edu\/fr300printemps2022\/files\/2022\/03\/IMG_1867-1152x1536.jpg 1152w, https:\/\/blogs.dickinson.edu\/fr300printemps2022\/files\/2022\/03\/IMG_1867-1536x2048.jpg 1536w, https:\/\/blogs.dickinson.edu\/fr300printemps2022\/files\/2022\/03\/IMG_1867-scaled.jpg 1920w\" sizes=\"auto, (max-width: 225px) 100vw, 225px\" \/><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-210\" src=\"http:\/\/blogs.dickinson.edu\/fr300printemps2022\/files\/2022\/03\/IMG_1865-1-300x225.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/blogs.dickinson.edu\/fr300printemps2022\/files\/2022\/03\/IMG_1865-1-300x225.jpg 300w, https:\/\/blogs.dickinson.edu\/fr300printemps2022\/files\/2022\/03\/IMG_1865-1-1024x768.jpg 1024w, https:\/\/blogs.dickinson.edu\/fr300printemps2022\/files\/2022\/03\/IMG_1865-1-768x576.jpg 768w, https:\/\/blogs.dickinson.edu\/fr300printemps2022\/files\/2022\/03\/IMG_1865-1-1536x1152.jpg 1536w, https:\/\/blogs.dickinson.edu\/fr300printemps2022\/files\/2022\/03\/IMG_1865-1-2048x1536.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<p>Cette bande-dessin\u00e9, <em>Le Journal d\u2019Aurore<\/em> par Marie Desplechin et Agn\u00e8s Maupr\u00e9. Il s\u2019agit d\u2019une fille, Aurore, une \u00e9l\u00e8ve de coll\u00e8ge, qui a du mal d\u2019\u00eatre contente dans son identit\u00e9, sa vie familiale et l\u2019amour. Elle est rev\u00eache et fatigu\u00e9e et en cons\u00e9quence, les dessins vifs fournissent un contraste avec le personnage principal. J\u2019ai r\u00e9fl\u00e9chi sur ma propre exp\u00e9rience \u00e0 cet \u00e2ge. Par exemple, Aurore a deux s\u0153urs\u00a0; elle est la moyenne. La petite s\u0153ur, Sophie, est optimise. La plus \u00e2g\u00e9e, Jessica, est rebelle. Notre premi\u00e8re introduction \u00e0 Jessica est au moment o\u00f9 elle annonce \u00e0 sa famille qu\u2019elle veut percer sa langue\u2014et c\u2019est qu\u2019elle fait. Mes exp\u00e9riences \u00e0 cet \u00e2ge avec mes s\u0153urs \u00e9taient tr\u00e8s diff\u00e9rentes. J\u2019ai une s\u0153ur jumelle et une s\u0153ur beaucoup plus \u00e2g\u00e9e que moi, donc je n\u2019ai jamais eu le conflit entre les mentalit\u00e9s des s\u0153urs dans cette mani\u00e8re. Le style de l\u2019art sur chaque page soutient le manque de calme dans la vie de cette jeune fille. Les couleurs attirent l\u2019\u0153il autour de la page pour que le lecteur ne se sente pas tranquille ou confortable. De plus, la structure du texte est comme un journal, mais quelques jours sont oubli\u00e9s et les conversations qui semblent connect\u00e9es continuent pendant quelques jours aussi. En effet, le sens que j\u2019ai per\u00e7u du texte est que les artistes et auteurs veulent exprimer l\u2019immaturit\u00e9 d\u2019Aurore. En faisant cela, elles nous provoquent \u00e0 penser de notre adolescence.<\/p>\n<p>J\u2019ai appris des petites choses de la culture fran\u00e7aise. Par exemple, Aurore fait des contr\u00f4les de cours de maths et d\u2019histoire\u00a0; \u00e0 choisir seulement deux sujets \u00e0 suivre au coll\u00e8ge, c\u2019est une diff\u00e9rence \u00e9norme au syst\u00e8me p\u00e9dagogique am\u00e9ricain. Elle r\u00e9ussit \u00e0 gagner seulement deux sur vingt de ses contr\u00f4les de maths. Quand elle regarde sur la t\u00e9l\u00e9vision une publicit\u00e9 pour une \u00e9cole sp\u00e9cialiste qui sa promesse que les coll\u00e8ges traditionnels ennuient les \u00e9l\u00e8ves pour qu\u2019ils ne r\u00e9ussissent pas, pour un moment bref, elle pose l\u2019id\u00e9e \u00e0 ses parents. Mais ils disent que ce n\u2019est pas faisable pour elle \u00e0 faire. Je suis curieuse \u00e0 d\u00e9couvrir plus sur les diff\u00e9rences entre les syst\u00e8mes p\u00e9dagogiques am\u00e9ricains et fran\u00e7ais, bien s\u00fbr, or aussi les coll\u00e8ges publics et les coll\u00e8ges priv\u00e9s.<\/p>\n<p>On pourrait dire que la relation du citoyen \u00e0 son identit\u00e9 est de temps en temps plus pertinente que la relation du citoyen \u00e0 son \u00e9tat. Le fait que le personnage principal de cette BD est une fille adolescente. Elle ne paie pas les taxes, elle ne vote pas et elle n\u2019a pas un travail. Ses soucis sont expliqu\u00e9s par son monologue int\u00e9rieur, exprim\u00e9 dans le journal. Pour elle, il n\u2019est pas toujours \u00e9vident comment elle participe \u00e0 l\u2019\u00e9tat plus grand\u2014et c\u2019est important \u00e0 ce consid\u00e8re aussi. Quand on est adolescent, on est \u00e0 la fois un enfant et un jeune adulte. Elle se comporte les mentalit\u00e9s immatures \u00e0 la fois qu\u2019elle essaie de naviguer sa vie amoureuse, par exemple, ou la religion. Son sens de l\u2019\u00e9tat vient de ses relations. Elle a une amie musulmane qui doute de l\u2019existence de Dieu et ce doute pousse Aurore \u00e0 faire le m\u00eame. \u00c9tant donn\u00e9 la division entre l\u2019\u00c9glise et l\u2019\u00c9tat en France, cette discussion est bien possible. De plus, elle ach\u00e8te des cadeaux de No\u00ebl \u00e0 sa famille \u00e0 une boutique chr\u00e9tienne parce qu\u2019elle pense que c\u2019est une blague que personne ne peut aimer les chants gr\u00e9goriens ou les poup\u00e9es ang\u00e9liques. Cependant, \u00e0 sa grande surprise, sa famille a bien aim\u00e9 ces cadeaux. En revanche, cette BD communique que la relation entre l\u2019identit\u00e9 personnelle et l\u2019\u00e9tat n\u2019est pas toujours \u00e9vident ou notable pour une jeune fille. Mais elle vit pourtant dans l\u2019\u00e9tat fran\u00e7ais et l\u2019\u00e9tat influence sa vie\u2014son \u00e9ducation et son point de vue de la religion\u2014plus \u00e9norm\u00e9ment qu\u2019elle remarque.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cette bande-dessin\u00e9, Le Journal d\u2019Aurore par Marie Desplechin et Agn\u00e8s Maupr\u00e9. Il s\u2019agit d\u2019une fille, Aurore, une \u00e9l\u00e8ve de coll\u00e8ge, qui a du mal d\u2019\u00eatre contente dans son identit\u00e9, sa vie familiale et l\u2019amour. Elle est rev\u00eache et fatigu\u00e9e et en cons\u00e9quence, les dessins vifs fournissent un contraste avec le personnage principal. 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