{"id":209,"date":"2024-03-08T06:41:33","date_gmt":"2024-03-08T06:41:33","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.dickinson.edu\/fr300printemps2024\/?p=209"},"modified":"2024-03-08T06:41:33","modified_gmt":"2024-03-08T06:41:33","slug":"chefs-de-nos-educations","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.dickinson.edu\/fr300printemps2024\/2024\/03\/08\/chefs-de-nos-educations\/","title":{"rendered":"Chefs De Nos \u00c9ducations"},"content":{"rendered":"

Maintenant, c\u2019est mars, un temps tr\u00e8s important pour beaucoup d\u2019\u00e9tudiants \u00e0 Toulouse. Comme c\u2019est le milieu de nos semestres \u00e0 l\u2019universit\u00e9, il est aussi le temps pour les profs de nous donner des \u00e9valuations. On peut sentir la tension dans l\u2019air ici \u2013 toutes les biblioth\u00e8ques sont toujours anim\u00e9es, et les \u00e9tudiants \u00e0 l\u2019universit\u00e9 se stressent. Alors, cette semaine, j\u2019ai essay\u00e9 de me focaliser sur les habitudes des profs et des \u00e9tudiants en France dans mon exp\u00e9rience \u00e0 SciencesPo Toulouse, et comment elles sont diff\u00e9rentes entre les deux. La premi\u00e8re diff\u00e9rence que j\u2019ai not\u00e9e entre les deux est que la plupart des cours sont comme des conf\u00e9rences \u2014 les professeurs parlent pour la dur\u00e9e des cours, et en g\u00e9n\u00e9ral, il n\u2019arr\u00eatera pas pour laisser les \u00e9tudiants ajouter leurs questions ou leurs avis. Par ailleurs, les cours durent tr\u00e8s longues \u2013 au moins de deux heures chaque s\u00e9ance. Enfin, les professeurs annulent leurs cours sans avoir pr\u00e9venu leurs \u00e9tudiants. Les \u00e9tudiants sont plut\u00f4t attendus \u00e0 regarder l\u2019emploi de temps pour SciencesPo, o\u00f9 les profs publient les annulations de leurs cours.\u00a0<\/span><\/p>\n

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J\u2019ai discut\u00e9 avec mon professeur, Monsieur Plont, \u00e0 propos de ces diff\u00e9rences. Je lui ai mentionn\u00e9 qu\u2019aux \u00c9tats-Unis, nous sommes tr\u00e8s habitu\u00e9s aux cours qui nous permettent de discuter. Il m\u2019a r\u00e9pondu par expliquer que les cours en France sont plus concentr\u00e9 sur la connaissance plut\u00f4t que \u201cla pens\u00e9e critique.\u201d En fait, il m\u2019a dit que la pr\u00e9sence des opinions pendant les cours am\u00e9ricains permet aux sujets d\u2019\u00e9largir trop. Avec plus de structure, il est possible pour les \u00e9tudiants de mieux comprendre les m\u00eames mati\u00e8res. Enfin, bien que nos cours durent tr\u00e8s longues et ne sont pas toujours captivants, il est clair que c\u2019est la responsabilit\u00e9 des \u00e9tudiants \u00e0 \u00e9crire tout ce que leurs profs disent, \u00e9tudier bien cette information, et donc, \u00eatre le chef de leurs \u00e9ducations.\u00a0<\/span><\/p>\n

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Apr\u00e8s avoir \u00e9t\u00e9 \u00e0 SciencesPo pendant deux mois, il est clair que la grande raison pour les diff\u00e9rences entre l\u2019universit\u00e9 en France et aux \u00c9tats-Unis est parce que les \u00e9tudiants en France sont plus concentr\u00e9s sur la m\u00e9thodologie de ses cours. Il y a une fa\u00e7on d’apprendre ici qui est plus stricte et plus rigoureuse. Il y a un grand accent sur l\u2019apprentissage d\u2019une connaissance uniformis\u00e9e. Alors, les professeurs parlent pendant deux heures, avec aucune participation des \u00e9l\u00e8ves, \u00e0 renforcer le curriculum qui existe, sans d\u2019autres avis. Comme Professeur Plont a dit, l’\u00e9ducation en France se focalise sur les sujets qui sont moins th\u00e9oriques et plus objectifs. \u00c0 mon avis, c\u2019est enrichissant d\u2019avoir les deux types d’\u00e9ducation, mais j\u2019aime beaucoup la fa\u00e7on d’apprendre ici, car tous les \u00e9tudiants ont les m\u00eames ressources et la m\u00eame information \u00e0 former leurs avis et \u00e0 travailler dans l\u2019avenir.<\/span><\/p>\n

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