{"id":255,"date":"2024-03-28T19:57:23","date_gmt":"2024-03-28T19:57:23","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.dickinson.edu\/fr300printemps2024\/?p=255"},"modified":"2024-03-28T19:57:39","modified_gmt":"2024-03-28T19:57:39","slug":"255","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.dickinson.edu\/fr300printemps2024\/2024\/03\/28\/255\/","title":{"rendered":"Partir du cours"},"content":{"rendered":"<p>Aujourd\u2019hui j\u2019\u00e9tais dans ma classe de Lettres et Arts. L\u2019enseignant discutait <em>Les Aventures de T\u00e9l\u00e9maque <\/em>de F\u00e9nelon et les implications que cet \u0153uvre a eu sur notre conception du paysage classique et Antique. Tout de coup, un \u00e9tudiant s\u2019est lev\u00e9 et est parti du grand amphith\u00e9\u00e2tre. Le son de la porte claquant a interrompu le professeur pendant un seconde. Juste deux minutes apr\u00e8s, un autre \u00e9tudiant est parti. Cette fois-ci j\u2019ai not\u00e9 que l\u2019\u00e9tudiant a ramen\u00e9 ses affaires avant de partir. Donc, c\u2019\u00e9tait \u00e9vident qu\u2019il n\u2019avait aucune intention de retourner \u00e0 la salle de classe. Je remarquais cette tendance des \u00e9tudiants de ne pas attendre jusqu\u2019\u00e0 l\u2019heure de la fin du cours depuis le premier jour. Aujourd\u2019hui j\u2019ai d\u00e9cid\u00e9 de faire de tenir le compte de nombre d\u2019\u00e9tudiants qui ont abandonn\u00e9 le cours. Il y en a eu 13\u00a0!!!<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/mail.google.com\/mail\/u\/0?ui=2&amp;ik=3d4ff8805a&amp;attid=0.1&amp;permmsgid=msg-a:r-6108008395169212356&amp;th=18e867b85b7fcc74&amp;view=fimg&amp;fur=ip&amp;sz=s0-l75-ft&amp;attbid=ANGjdJ_j2HaWFxEmUrPCLTCvsDkYgZJNZbKyJilvK3yRVUh8TIWLmUPQdrhZFoyKhw8-GX4DPAafrnzMpVf9J5ldysGw0LBk7GVo99xtdRYEUkrS1k8cUaT6XJIZ5dg&amp;disp=emb&amp;realattid=18e867b6de967a8ea881\" \/><\/p>\n<p>J\u2019ai assum\u00e9 que au moins un \u00e9tudiant a d\u00e9m\u00e9nag\u00e9 parce qu\u2019il a trouve le cours et l\u2019enseignant ennuyeux. Honn\u00eatement, je ne pense pas que le paysage classique et les \u00e9l\u00e9ments de l\u2019Antiquit\u00e9 qu\u2019on peut y apercevoir sont si int\u00e9ressants. D\u2019autre part, notre cours finit \u00e0 12h30 donc c\u2019est juste l\u2019heure du d\u00e9jeuner. Bien s\u00fbr, des gens ont faim et sont pr\u00eat \u00e0 prendre son d\u00e9jeuner le plus t\u00f4t possible. \u00a0J\u2019en ai parl\u00e9 avec une camarade de classe qui est br\u00e9silienne mais est en France il y a 2 ans pour faire son master. Elle m\u2019a confirm\u00e9 que oui mes th\u00e9ories sont correctes. Cependant, elle a g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9 cette tendance au fait que les \u00e9tudiants fran\u00e7ais font ce qu\u2019ils veulent.<\/p>\n<p>Le fait de partir t\u00f4t du cours parfois compl\u00e8tement raisonnable. Par exemple, les enseignants doivent le permettre pour un rendez-vous ou des responsabilit\u00e9s familiales. Pourtant, c\u2019est tout \u00e0 fait inacceptable de le faire toutes les s\u00e9ances du cours. Ceci montre un manque du respect au professeur et d\u00e9range le cours pour les autres \u00e9tudiants. C\u2019est surtout un choque culturel quand on le compare aux Etats-Unis, encore plus aux institutions priv\u00e9es, ou les \u00e9tudiants restent dans la salle de classe jusqu\u2019au dernier minute et encore plus pour parler directement avec le professeur apr\u00e8s le cours est fini. Bref, je n\u2019aime pas du tout cette habitude fran\u00e7aise.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Aujourd\u2019hui j\u2019\u00e9tais dans ma classe de Lettres et Arts. L\u2019enseignant discutait Les Aventures de T\u00e9l\u00e9maque de F\u00e9nelon et les implications que cet \u0153uvre a eu sur notre conception du paysage classique et Antique. Tout de coup, un \u00e9tudiant s\u2019est lev\u00e9 et est parti du grand amphith\u00e9\u00e2tre. 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