{"id":374,"date":"2015-01-28T23:46:31","date_gmt":"2015-01-28T23:46:31","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.dickinson.edu\/spanbusiness-spr15\/?p=374"},"modified":"2015-02-01T06:09:24","modified_gmt":"2015-02-01T06:09:24","slug":"el-sistema-educativo-obsoleto-en-espana-una-amenaza-mas-grande-que-el-subempleo-en-los-ee-uu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.dickinson.edu\/spanbusiness-spr15\/2015\/01\/28\/el-sistema-educativo-obsoleto-en-espana-una-amenaza-mas-grande-que-el-subempleo-en-los-ee-uu\/","title":{"rendered":"El sistema educativo obsoleto en Espa\u00f1a \u2013 \u00bfUna amenaza m\u00e1s grande que el subempleo en los EE.UU.?"},"content":{"rendered":"

El art\u00edculo \u201cLa educaci\u00f3n espa\u00f1ola es decimon\u00f3nica\u201d se trata de una entrevista entre Thomas Gualtieri, el periodista, y Juan Luis Goujon, gerente de los recursos humanos de BPI-MOA, una gran empresa multinacional. Los dos discuten sobre los problemas que la mano de obra espa\u00f1ola tiene en el mercado laboral internacional de hoy: hay muchas razones porque los trabajadores espa\u00f1oles son menos competitivos que otros pa\u00edses. Sobre todo, la formaci\u00f3n, o la preparaci\u00f3n para el trabajo, no se han desarrollado suficientemente en el pasado. En el contexto de la globalizaci\u00f3n, la econom\u00eda global exige una formaci\u00f3n continua. En vez de adaptarse a ese cambio, la educaci\u00f3n espa\u00f1ola se qued\u00f3 en su estado del pasado. En el pa\u00eds, es una norma fija que despu\u00e9s de los estudios en la universidad, se encuentra un trabajo que se va a hacer hasta el retiro. Evidentemente no es posible tener el mismo trabajo sin una formaci\u00f3n continuada si se quiere ser competitivo en la econom\u00eda global. Goujon afirma que el sistema educativo en Espa\u00f1a debe que volverse m\u00e1s competitivo y flexible. Los EE.UU., por lo contrario, han conseguido una educaci\u00f3n continuada. Por consiguiente, han evitado un crecimiento de la taso de paro, aunque es importante decir que se ha desarrollado el subempleo que es tambi\u00e9n una situaci\u00f3n muy dif\u00edcil.
\nPersonalmente, dudo de la declaraci\u00f3n de Goujon que los EE.UU. resolvieron el problema de la crisis de una manera mejor que Espa\u00f1a. En Espa\u00f1a, los problemas son evidentes y reflejados por la tasa de paro y los salarios bajos. Para el gobierno est\u00e1 claro que debe cambiar alguna cosa para mejorar el bienestar de la sociedad espa\u00f1ola. Hay que establecer un sistema sostenible que apoye a todos para que la tasa de paro descienda en el futuro. A causa del subempleo, el gobierno de los EE.UU. no recibe ese mensaje. En el fondo, hay una educaci\u00f3n muy competitiva, pero el problema es que mucha gente no puede accederla sin estar reflejada en la tasa del paro. Soy optimista que Espa\u00f1a reaccionar\u00e1 prontamente mientras que los EE.UU. todav\u00eda necesita mucho tiempo hasta que darse cuenta que el sistema econ\u00f3mico puede ser competitivo, pero no asegura el bienestar de toda la poblaci\u00f3n. La pregunta es, \u00bfqu\u00e9 m\u00e9todo es mejor a largo plazo?<\/p>\n

Vocabulario nuevo:
\nEl subempleo: Underemployment (working poor)
\nLa formaci\u00f3n: Training (preparation for a job)
\nLa tasa del paro: Unemployment rate
\ndecimon\u00f3nico: Obsolete, old-fashioned
\ncoyuntural: Relevant (to present)
\nLa negociaci\u00f3n: colectiva Collective bargaining<\/p>\n

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