Pour son b\u00e9n\u00e9volat ce semestre, Monica s\u2019est engag\u00e9e en tant qu\u2019assistante d\u2019anglais aupr\u00e8s d\u2019un lyc\u00e9e toulousain. \u00ab\u00a0En bref, c\u2019est une bonne exp\u00e9rience\u00a0\u00bb, dit-elle. Elle aime bien \u00ab\u00a0\u00e9couter les exp\u00e9riences des profs\u00a0\u00bb, qui lui racontent les \u00ab\u00a0histoires des \u00e9l\u00e8ves plus probl\u00e9matiques\u00a0\u00bb. Elle trouve que les \u00e9l\u00e8ves ainsi que les professeurs sont \u00ab\u00a0enthousiastes envers les Etats-Unis\u00a0\u00bb et que les \u00e9l\u00e8ves sont particuli\u00e8rement \u00ab\u00a0int\u00e9ress\u00e9s par l\u2019universit\u00e9 am\u00e9ricaine et la vie am\u00e9ricaine\u00a0\u00bb. Cette exp\u00e9rience lui fait r\u00e9aliser que \u00ab\u00a0m\u00eame si on \u00e9tudie une langue pendant toute sa vie, il y aura toujours des nuances qu\u2019on ne conna\u00eetra pas\u00a0\u00bb. En fait, de temps en temps les professeurs lui demandent de les aider avec des textes qui n\u00e9cessitent une connaissance plus profonde de la culture am\u00e9ricaine. Par exemple, en remplissant des mots crois\u00e9s, les professeurs ne connaissaient pas le nom du b\u00e2timent du Congr\u00e8s am\u00e9ricain (Capitol building) ni de la fameuse marche fatale des Am\u00e9rindiens \u00e0 travers les Etats-Unis (Trail of Tears). Sachant qu\u2019elle peut apporter cette richesse linguistique et culturelle aux \u00e9l\u00e8ves ainsi qu\u2019aux professeurs, elle conclut que cette exp\u00e9rience vaut la peine parce que \u00ab\u00a0je me sens utile\u00a0\u00bb.<\/p>\n
Nina se sent aussi tr\u00e8s utile. Pour son monitorat d\u2019anglais \u00e0 l\u2019ICT, \u00ab\u00a0 je laisse parler les \u00e9tudiants fran\u00e7ais et je leur parle. Ce que je peux leur donner est une opportunit\u00e9 de s\u2019exprimer en anglais. J\u2019essaie de na pas les corriger, pour leur apprendre comment \u00eatre \u00e0 l\u2019aise dans une langue. De plus, j\u2019apprends quelque chose en fran\u00e7ais \u00e0 cause de leurs fautes parce que je vois comment ils essaient de traduire du fran\u00e7ais \u00e0 l\u2019anglais\u00a0\u00bb. Un \u00e9change r\u00e9ciproque.<\/p>\n
En travaillant au Resto du C\u0153ur, Michelle se sent tr\u00e8s utile parce que \u00ab\u00a0beaucoup de personnes viennent pour avoir un repas chaud, qui est tout ce dont on a envie quand il fait froid\u00a0\u00bb. Dans l\u2019\u00e9quipe de St. Aubin, Michelle aide \u00e0 pr\u00e9parer et \u00e0 servir des repas chauds \u00e0 des personnes sans abri. La premi\u00e8re fois qu\u2019elle l\u2019a fait,\u00a0elle nous dit\u00a0: \u00ab\u00a0 j\u2019\u00e9tais \u00e9tonn\u00e9e qu\u2019ils soient aussi bien \u00e9lev\u00e9s\u00a0\u00bb et qu\u2019ils \u00ab\u00a0voulaient me conna\u00eetre\u00a0\u00bb. Elle adore le fait qu\u2019elle travaille en \u00e9quipe et qu\u2019elle arrive \u00e0 \u00e9tablir un vrai contact avec des gens qui ont besoin de son aide.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Pour son b\u00e9n\u00e9volat ce semestre, Monica s\u2019est engag\u00e9e en tant qu\u2019assistante d\u2019anglais aupr\u00e8s d\u2019un lyc\u00e9e toulousain. \u00ab\u00a0En bref, c\u2019est une bonne exp\u00e9rience\u00a0\u00bb, dit-elle. Elle aime bien \u00ab\u00a0\u00e9couter les exp\u00e9riences des profs\u00a0\u00bb, qui lui racontent les \u00ab\u00a0histoires des \u00e9l\u00e8ves plus probl\u00e9matiques\u00a0\u00bb. Elle trouve que les \u00e9l\u00e8ves ainsi que les professeurs sont \u00ab\u00a0enthousiastes envers les Etats-Unis\u00a0\u00bb et […]<\/p>\n","protected":false},"author":4846,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[107324],"tags":[],"class_list":["post-2206","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-1-la-une-en-francais"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogs.dickinson.edu\/toulouse\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2206","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogs.dickinson.edu\/toulouse\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogs.dickinson.edu\/toulouse\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.dickinson.edu\/toulouse\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4846"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.dickinson.edu\/toulouse\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2206"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/blogs.dickinson.edu\/toulouse\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2206\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogs.dickinson.edu\/toulouse\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2206"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.dickinson.edu\/toulouse\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2206"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogs.dickinson.edu\/toulouse\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2206"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}