El actividad de BAFÁ BAFÁ fue conducido con un grupo de estudiantes del colegio localizados en Central Pennsylvania. Estos estudiantes vienen de unos fondos amplios y diversos. El jueves durante dos horas, un grupo de estudiantes en el centro de PA, hicieron un simulacro cultural. Los estudiantes tienen diferentes orígenes y condiciones. Después de nuestra asignación fuimos colocados en cuartos aparte para aprender más sobre nuestra “nueva identidad cultural.” El objetivo de este simulacro era que los estudiantes se sintieran parte de otra cultura donde se comunicaban y trabajaban. También enseño el respeto a diferencias culturales. También ayudar a cree una apreciación para otras culturas. Me ayudó a entender otras culturas muy diferentes. La cultura es cómo uno vive su vida basado lejos de valores y tradiciones prácticas. La cultura es diversa a través del mundo que hace a todos nosotros únicos. Fui colocado en la “Beta” grupo.
Nosotros aprendimos una nueva lengua. Teníamos que conseguir una secuencia de siete tarjeta (1-7). Pediríamos un color particular y número que quisimos cambiar. Si quisiera una carta verde con unos dos en ello, diría, “¡Gae, mam mam!” Usaría mis iniciales para decir el número de sílabas que quise que tuviera la tarjeta. Con mi cabeza a mi pecho como un signo del acuerdo de comerciar. No hay acuerdo sobre el comercio se simbolizar con acciones de los brazos hacia arriba. Estaba en el grupo de la Beta.
En mi cultura (Beta), yo confunía el idioma la principio. No saber la idioma bien me hizo sentirme vulnerable. Cuando los invitados estaban frustrados porque no se podían comunicar. No comprender “la Beta.” A menudo trataban de comerciar con nosotros pero era un proceso largo y difícil. Cuando visité la cultura “Alpha” “estaba como un pez fuera del agua.” Nadie hablaba conmigo y me sentía vulnerable. Continuamente preguntaron sobre mis miembros de familia de masculine. Estaba aturdida porque sólo quisieron saber de los varones.
Para mí este estímulo fue encontrado el objetivo. Sentí qué “un pescado del agua.” No me gusta. Experimenté las diferencias culturales causadas por barreras de los idiomas y creencia. Después de completar el estimulación tengo mucho más aceptación de individuos que vienen a los estados. Si visitan aquí o viven aquí. Hacen nuestra comunidad diversa y única que es bueno.
Vocabulario:
- sílaba – syllables
- iniciales – initials
- colocado – placed
- estimulación- stimulation
- asignaron – assigned/assignment
- comerciar– trade
- creencia– beliefs
Estoy de acuerdo con su opinión acerca de la aceptación de los estudiantes internacionales. La simulación demuestra que tenemos que hacer que los estudiantes internacionales se sientan cómodos en nuestra cultura.
Es interesante para mí que dices que sentiste vulnerable debido a no entendiste el idioma Betan. No realicé que los Alphans y también los Betans sentirían vulnerable. Demuestra que aun en nuestra propia cultura todavía podemos sentir nervioso, vulnerable e incómodo.