Zusammenfassung von Meine freie deutsche Jugend

Im 2003, wurde Claudia Rusch ihre autobiographische Roman Meine freie deutsche Jugend veröffentlicht. Rusch war in der DDR geboren und seit 1982 in Ost-Berlin gewohnt. Ruschs Geschichte ist von ihrer Kindheit und Rolle in der DDR vor November 9, 1989 Fall der Mauer. Dieser Roman ist voll von Widersprüchen, weil Claudia ein „Bürgerrechtlerin Kind“ war aber auch der FDJ- Sekretärin. Der FDJ (Freie Deutsche Jugend, wo der Titel ausgekommen) war die jungen Erwachsene (14-25) Kommunisten Partei. Ihr Vater war ein Marineoffizier der Nationalen Volksarmee aber war ihr Stiefvater ein Regimegegner. Also diese Geschichte erzählt wie sie durch den Gegenideen von ihrem Land und Familie lebte. Also Claudia Ruschs Geschichte hatte viel über ihre Erfahrungen in der DDR als sie ein Kind war, wie die Bedrohungen von dem Stasi, ihre Zeit in Pionieren und FDJ, und ihre Familienmitglieder Meinung von der DDR.  Als Claudia Vierzehn Jahren alt, wurde sie in die Jugendweihe beigetreten und ein offizielles Erwachsen in der DDR werden, weil sie ihren Ausweis bekommen und kann in der FDJ beitreten. Und am Ende dieser Roman ist „Claudias Schulabschluss mit dem Ende des Staates zusammenfiel“. Also sie muss ihre Rolle und neue Platz in der deutsche Wiedervereinigung finden. Ruschs Entwicklungsroman erzählte durch ihre Erfahrungen von der Suche ihre eigene und deutsche Identität finden. Sie war das Pendant zu „Generation Golf“, weil sie in dieselbe Zeit geboren war, aber wann sie war in den Osten geboren, hatte sie verschiede Erfahrungen als den Westlichen Kinder. Also war Claudia Rusch ein Kind von „Generation Trabant“, die von den schreckliche Kommunisten Autos „Traubis“ ausgekommen. Nach dem Fall der Mauer hatten „Generation Trabant“ ein großes Bedürfnis ihre Geschichten erzählen, weil sie denken, dass es ihre neue deutsche Identität finden halfen. Für unsere Referat sprechen wir nur über zwei Auszüge von dem Roman, deshalb ist es wichtig für sie zu erinnern, weil es nur ein kleines Teil der Geschichte ist.

Mögliche Themen

  • Generation Golf gegen Generation Trabant: wie anders sind sie? Oder gab sie Ähnlichkeiten?
  • Wie ist dieses Buch ein Popromane? Es sieht ein bisschen wie Crazy, denn es ist ein autobiografische, Entwicklungsroman, aber Rusch war in die jungende kommunistische Partei, der Gegensatz von Kapitalismus. Hat ihre Geschlecht etwas zu tun mit ob es ein Popromane?
  • Ruschs Identität ist zentral für diese Romane und sie muss ihre neue deutsche Identität finden. Wie kann Rusch ihre Identität zu verstehen mit einer Mischung von Menschen in ihre Leben und auch der Fall der Mauer?

Biographie/Literaturliste

Caspari, Martina. “Die Schwierige Konstitution von Identität Zwischen Den Welten: Jana Hensels Zonenkinder.” The German quarterly 81, no. 2 (2008): 203–219.

 Evans, Owen. “‘Denn Wir Sind Anders’: ‘Zonenkinder’ in the Federal Republic.” German as a foreign language GFL 2 (2005): 20–33.

Jäger, Manfred. „Claudia Rusch: Meine Freie Deutsche Jugend.“ Deutschlandfunk, 7.7.2003. https://www.deutschlandfunk.de/claudia-rusch-meine-freie-deutsche-jugend.730.de.html?dram:article_id=102059

„Generation Trabant.“ Die Welt, 9.11.2002. https://www.welt.de/print-welt/article420510/Generation-Trabant.html

Ledanff, Susanne. 2007. „Neue Formen Der ‚Ostalgie‘-Abschied von Der ‚Ostalgie‘? Erinnerungen an Kindheit und Jugend in Der DDR Und an Die Geschichtsjahre 1989/90.“ Seminar: A Journal of Germanic Studies 43, no. 2: 176-193.

Rusch, Claudia. Meine freie deutsche Jugend. Berlin: Fischer Taschenbuch Verlag, 2005.