À Dickinson, on parle souvent de la notion de « citoyen du monde », malgré le fait que ce terme ne soit jamais totalement défini. Avec l’aide d’un institut de formation qui s’appelle « Magis », on a exploré les responsabilités et les implications liées au concept de citoyen du monde. Les deux instructeurs nous ont demandé de faire quelques exercices sur nos séjours à Toulouse et nous ont aidé à nous rendrec compte qu’on avait déjà commencé à devenir des citoyens du monde. En allant en cours dans les universités françaises et en vivant chez des hôtes français depuis trois mois, on réalise des objectifs d’intégration et d’engagement dans la culture toulousaine.
Une des caractéristiques d’un citoyen du monde qui a été la plus difficile à atteindre est la capacité à s’adapter. Plusieurs d’entre nous ont eu du mal lorsque les cours dans les universités françaises ont commencé, et on était stressé par les choix de nos cours. Cependant, on s’est adapté à la situation, ce qui est un des quelques exemples qui nous poussent à changer d’habitudes pour s’adapter à une nouvelle culture. Magis nous a aidé a voir qu’on avait déjà beaucoup avancé vers l’objectif d’être des citoyens du monde, et qu’on va continuer à progresser.
-Emily