Un examen effrayant
Tout le monde au Centre Dickinson sent contente que nous avons une horloge pour suivre le temps pendant nos entraînements avec Madame Pélissier!!
Description : Je suis arrivé à mon cours qui s’appelle Sanctuaires Grecs pour un examen cette semaine. Le premier aspect choquant qui s’est passé était que l’exament était en forme d’une dissertation quand j’avais pensé que ce serait un QCM. Oui, je m’ai été trompée. Ainsi je me sentais mal-à-l’aise, mais j’étais déterminé de réussir donc j’ai essayé de focaliser. Le prof nous a dit « Vous avez 2 heures et ça commence maintenant ! » « Okay, 2 heures, c’est assez, » j’ai pensé, en cherchant pour une horloge de me donner un sens de temps. Mais mes yeux ont traversé tous les murs sans trouver ni le cercle d’une horloge analogique, ni le rectangle d’une horloge digitale. En conséquence j’ai paniqué un peu plus, mais il n’y avait rien que j’aurais pu faire. Dans ce moment, je me suis souvenu quelque chose que Madame Pélissier nous a dit il y a quelques semaines : « il faut apporter une montre aux examens pour savoir quand vous devez passer du plan à l’introduction, de l’introduction au développement, etc. » Donc j’ai dû avoir confiance en moi-même d’écrire vite, mais pas trop vite. Heureusement, le prof nous a dit quand une heure s’est passé. Et enfin, j’ai fini trente minutes en avance, à peu près le même temps d’un demi de la classe. Je me sentais mieux, mais encore un peu frustré avec la situation.
Interprétation : Quand je réfléchis aux explications possibles pour le manque de l’horloge, le premier chose qui apparait dans ma tête est qu’il est un cas de respect pour le prof et le cours. Je sais que quand il y a une horloge dans les salles de classe aux États-Unis et même au Centre Dickinson, je la regarde de temps en temps pour savoir combien de temps qui reste. Peut-être en France il est plus irrespectueux au prof d’être distrait ou de vouloir partir. En outre, une explication potentiel est que c’est aux étudiants d’apporter leurs propres montres aux examens. J’ai demandé à mes hôtes pour leur avis et même eux n’étaient pas totalement sûr de la raison. Caroline pense que la raison est la discipline, pour que les étudiants n’arrêtent pas à écouter les derniers dix minutes en attendant la fin. Et Jacques a ajouté qu’il pense que c’est un choix pour sauver de l’argent. Ils ont voulu faire un peu de recherche sur l’Internet et ils ont trouvé que c’est d’une parte la discipline, de l’autre parte le fait que les écoles françaises n’enseignent plus comment lire l’heure analogiques alors les étudiants ne savent pas comment conceptualiser le temps en regardant une horloge circulaire.
Évaluation : L’explication de la discipline a du sens à moi en considérant comment le rapport entre les profs et leurs étudiants est plus stricte en France qu’aux États-Unis. Il y a un niveau de respect attendu par les profs que leurs étudiants leurs écoutent sans distraction. Toutefois, j’imagine que même les étudiants français se sentent frustrés par ce pratique aussi, notamment quand ils oublient leurs montres. Je me sentais tellement frustré et un peu surpris vers cette situation pour plusieurs raisons. J’ai malentendu quand le prof a expliqué l’examen, donc j’avais surpris que c’était une dissertation. De plus, le fait qu’il n’y avait pas d’horloge pour suivre le temps pendant cet examen inattendu m’a énervé. En gros c’était une expérience plutôt négative pour moi, mais maintenant je me sens plus prête pour mes autres examens en sachant que je peux réagir aux circonstances imprévues avec confiance.