Pas de Wi-Fi ?

Description

Je me suis levée tôt un matin prête à me rendre à l’Université Jean Jaurès – Mirail (UT2J). Quand je suis enfin arrivée là-bas, je me suis installée à la bibliothèque. J’ai branché mes écouteurs pour écouter de la musique et créer une bonne ambiance pour étudier, seulement pour réaliser que aucun de mes onglets Google ne se chargeait. J’ai essayé de rechercher le réseau, eduroam, dans la liste des réseaux Wi-Fi, mais il était introuvable. J’ai trouvé cela étrange et j’ai été déçue car cela signifiait que je dois passer des heures à travailler là-bas en utilisant mes propres données de téléphone portable. Plus tard, d’autres étudiants et leurs professeurs m’ont informée que le réseau était en panne et qu’il pourrait ne pas être réparé avant des mois ! J’ai été assez choquée et un peu déçue par cela.

Interprétation

J’ai partagé cette expérience avec quelques étudiants français qui assistent à l’UT2J avec moi. J’avais beaucoup de questions à poser, deux d’elles étant “Est-ce qu’avoir un réseau non fonctionnel sur le campus est une occurrence normale ?” et “Vous attendez-vous à avoir un réseau fonctionnel à l’UT2J ?” Leurs réponses ont révélé qu’elles étaient ennuyé par la situation. Les deux étudiantes avaient des attentes différentes. L’une s’attendait à ce qu’il y en ait puisque c’est une institution éducative, tandis que l’autre pensait que c’était pratique mais pas nécessairement attendu. Cette dernière a également mentionné que puisque l’université est gratuite ici, il n’est pas surprenant qu’une telle chose puisse se produire.

Evaluation

Après réflexion, j’ai réalisé qu’il y a une différence entre l’éducation gratuite et celle qui est payante. Bien qu’il soit admirable que les étudiants puissent recevoir une éducation gratuite, cela semble s’accompagner d’autres réalités qui ne peuvent pas se produire dans une université payante. Dans mon université aux États-Unis où les frais de scolarité sont requis, ce serait plus qu’un simple inconvénient de ne pas avoir de réseau Wi-Fi fonctionnel, cela serait jugé inacceptable. Dans l’ensemble, cela m’a rendue plus flexible pour faire face à cette nouvelle situation et m’a permis de comparer les différences d’attentes pour différents types d’institutions éducatives.



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